[七上] 植树的牧羊人语文补充习题人教版

更多
信息发布者:熊斌1| 发布时间: 2017-9-5 14:25:46
夯实基础
1.C
2.B
3.(1)创根问底(2)不毛之地(3)慷慨无私(4)沉默寡言
4.D

研习文本
一、整体把握
1.本文以时间为顺序,写了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化,赞扬了牧羊人无私奉献的精神。
2.课文以“植树的牧羊人”为题,既概括了文章的主要内容,又点明了故事的主人公,还设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。
3.文中“1913年”,“1920年”,“1945年”,从前至后整整三十多年时间,表明时间之长;而对牧羊人几十年植树造林的关注,则表明了作者对他的深深敬佩和感动。共种了35年。从1910年到1945年。
4.(1)动作描写,表现了牧羊人工作时的心无旁骛,说明他是一个极其认真、一丝不苟的人。
   (2)比喻修辞,作者用“不毛之地的神秘泉水”比喻牧羊人,寓意了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和丰饶。

二、片段研读
1.“我”再见牧羊人时的所见所闻。
2.(1)用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色的景象了。
   (2)这个句子用比喻的修辞手法,把白桦树比喻为“笔直站立的少年”,生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树顽强的生命力,和充满生机的壮观景象,表达了作者对牧羊人顽强的毅力和无私奉献的精神的歌颂赞美之情。
3.“这”指在曾经干旱的地方看到了溪水,“奇迹”指牧羊人长年累月地植树,改变 了这里原来很差的生态环境,使干旱荒凉的地方变成了郁郁葱葱、富饶丰美、充满生机的地方。
4.示例:选段提到了第一次世界大战,这次战争是由人挑起的,产生的影响是毁灭性的,但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人,像拯救世界的上帝一样在改变世界,为世界为人类创造美好的生活。

拓展阅读
1. chuāi      瘠
2.不矛盾。“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林;“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色,绿色是他的一切,没有其他杂念。这看似矛盾的词语,实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。
3.无量的绿色无量的财富。
4.示例:看山老爹是生活在最底层的最平凡的人,他一辈子热爱山林,植树造林, 他坚忍不拔,哪怕吃再多苦受再多累也不放弃,他最终为后人留下了一座绿色宝库, 留下了一笔巨大的财富。

一课一诗
1.本诗描写了庭前优美的自然风景。反映了作者热爱田园生活、热爱自然的生活情趣。
2.该句使用了拟人的手法。写开门见“山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色 “送”进门来。化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性,生动地写出了田园风光的盎然生机,从而写出了诗人身处其间的愉悦之情。














使用道具 举报
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
本版积分规则
© 本站为个人所有,主要用于分享个人收藏的资料©
返回顶部
关 闭
沙龙国际娱乐